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工商時報【涂志豪╱台北報導】
封測廠超豐電子（2441）受惠於國際大廠擴大委外釋單，加上布局多年的閘球陣列封裝（BGA）及平面柵格陣列封裝（LGA）產能開始挹注營收，以及指紋辨識感測器封裝量產出貨，11月營收9.55億元改寫歷史次高。法人預估超豐第四季營收將達28～28.5億元間，再創季度營收歷史新高，全年每股淨利上看4元。
超豐9月營收改寫歷史新高後，10月營收略減至9.38億元，市場原本預期超豐第四季營運將進入淡季，營收表現恐低於第三季，不過，受惠於國際大廠擴大釋出委外代工訂單，加上在指紋辨識感測器封裝接單上開始增量，11月營收意外月增1.8％達9.55億元，改寫歷史次高紀錄。
法人預估，超豐12月營收雖有客戶年底結帳壓力，不過，今年半導體生產鏈並無庫存過剩問題，在訂單維持穩定情況下，法人預估超豐第四季營收將達28～28.5億元之間，再創季度營收歷史新高，並優於市場預期。由此來看，超豐今年全年營收可望較去年成長1成以上，全年每股淨利將上看4元；超豐不評論法人預估財務數字。
（中央社記者陳偉婷台北10日電）台灣地狹人稠，不少年長者購物拖著菜籃不方便，且常要彎腰取物、拉著重物上下樓梯。看到需求，一群學生用簡單物理原理設計購物車，明年將到美國參賽。 （中央社記者許秩維台北12日電）很多人都對數學有恐懼，中國科大教師徐惠莉讓學生用回收紙摺紙環來學數學原理，或將數學專業名詞和寫詩結合，引發學習興趣，獲選傑出通識教育教師獎。
史丹福銀髮設計競賽亞洲區大賽今天下午舉行頒獎典禮，選出3組優勝，包含台北科技大學的「ElderGreen」（園藝治療花台）、台灣科技大學和雲林科技大學的音樂啞鈴及台北醫學大學、台灣大學等多所學校學生合作的「Cart Easy II」（購物車）。
發想購物車的團隊成員來自各學科，有長照所、土木所、工業設計系所和商品設計系的學生，他們從到場域蹲點、看見需求、發想、創造到做出模型，花了1年多的時間。
團隊成員、台南應用科技大學商品設計系學生陳心怡說，到菜市場常看到老人家拖著傳統的菜籃，不僅笨重，且通常都很矮，長者必須彎腰才能放東西、取物，使用上不方便，加上台灣公寓
台大土木所電腦輔助工程組學生葉承翰表示，設計購物車的理念是希望使用安全、且輕巧，「Cart EasyII」高90公分，不用彎腰就能放東西，有2個可靈活轉動的籃子。有懸掛設計，下樓梯時籃口保持往上，確保籃內物品穩定，且有爬梯輪，能貼齊台階滾動，讓使用者輕鬆上拉。
葉承翰說，當上方的第一個籃子裝滿，可輕鬆讓第二個空的籃子往上，這些都是運用簡單的物理力學原理就可以辦到，解決大多數人使用的不便。
台北醫學大學長期照護碩士學位學程學生莊耕臺也說，每個籃子都有斜面設計，長者可直接拿下來、擺在桌上，更好看到籃內的物品及拿取，也可以免去長者以前必須不斷彎腰、探索深籃的不便。
另一個獲獎的作品園藝治療花台，台北科技大學學生鄭創元說，過去研究已經指出園藝治療對長者身心靈的幫助，但過去的花台機動性不足、使用上很制式、僵化，老師也不好教學，未必能照顧每個長者的需求。
新的花台高度合宜，且可依環境地點不同，變換多元樣式排列，如可圍成一個圓圈，治療師可站在中間指導，專屬的花台也可以讓長者更有歸屬感。
音樂啞鈴的創作者何采錚則說，年長者需要運動鍛鍊肌力，音樂啞鈴結合可播放音樂的藍芽裝置、增加重量的沙鈴，長者在趣味中活動，增加運動誘因。1051210
下面附上一則新聞讓大家了解時事
教育部今天舉行第7屆全國傑出通識教育教師獎獲獎人頒獎典禮，由台灣科技大學副教授王維君、中國科技大學副教授徐惠莉、中央大學副教授單維彰、台東大學副教授謝志龍等4人獲獎。
徐惠莉表示，學校從五專改制為中國科技大學後，以技職學生居多，剛開始在通識開數學相關課程，都沒人要選，課也開不成，後來將課程改為「數學與遊戲」，才終於成功開課，但上課後發現學生普遍排斥數學，看到數學都是「放棄的眼神」。
看到學生意興闌珊，讓徐惠莉開始思考，如何引發學習興趣，因此她不直接講解數學概念，而是發教材道具或玩小遊戲，再透過加分來鼓勵學生參與，等學生完成活動後，再帶入數學概念，學生覺得好玩、有成就感，才不會抗拒數學。
?strong>本月優惠旎堇蚺e例，數學中的「莫比烏斯帶」來自拓撲學，對學生來說感覺很艱難，因此她讓學生用回收紙來折成紙環，更創作其他折法，藉此講解理論，有些數學理論聽起來困難，實作後反而容易理解；學校學生以設計科系居多，他們也會用動畫嘗試一筆畫問題，或用電腦來模擬如何用牙籤和保麗龍將碎形實體化。
除了結合遊戲和實作外，徐惠莉也將文學、自然環境等和數學結合，她表示，很多數學原理其實和人生經驗相符，她曾試著讓學生用數學名詞來表達心情，為了讓創造更優美，後來更邀請中文老師來指導，將數學和詩的原理結合寫數學詩。
徐惠莉表示，不少學生上完通識課後，雖然還是有點害怕數學，卻肯定通識數學課帶給他特別的經驗，也有學生畢業後還會寫信和她分享，例如用軟體可以畫出哪些數學圖案，還有學生說到夜市玩遊戲，運用數學課上學到的原理，贏了夜市老闆。1051212
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